ACT科学能力考查要素及实例解析


来源:   时间:2016-12-06 13:55:39

 
  ACT科学是一个技巧性比较强的学科,不仅要求学生有阅读能力,还要有思维方面的能力,可见要求还是很高的,那么我们今天就来谈谈ACT科学部分的几种能力要求,为了让大家更生动的理解,小编提供一些实例解析,希望能够帮到大家。
 
  要提升图表分析的能力
 
  ACT科学考试中大多数的文章会借用图表来展示数据信息、发展信息或者构造信息等,同时这些信息也是问题的考查点。所以考生应具备看懂图表、快速分析数据、找到做题的相关信息的能力。
 
  常见的图表有表格(Table)、线形图(Linear Graph)、柱状图(Bar Graph)和示意图(Illustration)等。请参照下例。
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  19.Based on the figure, at a temperature of 300 K and a wavelength of 30 x 10-6 m, the brightness of a black-body will most likely be:
  A.less than 5 x 106 watts per m3.
  B.between 5 x 106 watts per m3 and 40 x 106 watts per m3.
  C.between 41 x 106 watts per m3 and 130 x 106 watts per m3.
  D.greater than 130 x 106 watts per m3.
 
  题目问温度在300 K ,波长在30 x 106 时所对应的brightness。图上所给出的波长到24 x 10-6 就停止了,所以求波长在30 x 106 时的brightness就要看整个图的走势了。图中最下面第三条虚线是我们所找的300K的线,其走势所对应的brightness小于5 x 106 watts per m3, 答案选A。
 
  ACT科学考试中题目会借助图表来展示数据信息、发展信息或者构造信息,考生应熟悉这图表,快速分析,解决问题。
 
  要加强快速阅读的能力
 
  在做ACT科学考试试题时,大多数学生抱怨的是Conflicting viewpoints (观点冲突)类型文章,因为没有图表,所以很占用时间,这也就注定了大家在平时要锻炼自己快速阅读的能力。
 
  对数据展示题可绕过开头陈述,直接看题,定位关键词;研究概括题要侧重实验的目的和结果,略读试验过程;观点冲突题要理清各篇文章的主旨句,需对结构重点敏感,提炼核心信息。如下例:
  Carbon monoxide gas (CO) is toxic in air at concentrations above 0.1% by volume. Cars are the major source of atmospheric CO in urban areas. Higher CO levels are observed during colder weather. A group of students proposed that cars emit more CO at colder air temperatures than at warmer air temperatures during the first 15 minutes after they are started. The students did the following experiments to investigate this hypothesis.
 
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  10. Many states require annual testing of cars to determine the levels of their CO emissions. Based on the experiments, in order to determine the maximum percent of CO found in a car's exhaust, during which of the following times after starting a car would it be best to sample the exhaust?
  F.1-3 min
  G.5-7 min
  H.9-11 min
  J.13 min or longer
 
  其实题目开头对CO的描述是没有用的,可直接跳到后面的实验目的,即“为了验证汽车启动后的15分钟内在较冷的状态下比在较热的状态下释放的CO多。”而题干问的是为了得到最大化(maximum) 的CO,应该在汽车启动后哪个时间段收集样本?我们可以观察任意一组竖排的数据,如1978 Model Y在第7分钟为10,达到最大。根据这样的规律,很容易能确定答案为G.
 
  ACT科学考试中题目信息量大,考生要熟练掌握文章结构,擅于总结方法和技巧,提升速度。
 
  要培养科学推理能力
 
  每种类型题都会有科学推理题,一般来说,一篇文章后面如果有5道题,那么至少是“4+1”的组合,即四道客观事实题,一道推理题。这些题不能直接从图表中或文章中找到答案,而是要做一些简单的推理,这种题一般会出现在趋势题或假设题型中。
 
  如下题:
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  26. Protein is a major component of muscle. Assume that shrimp that are strong swimmers tend to have a higher protein: lipid ratio than do shrimp that are weaker swimmers. On the basis of Table 1, one would conclude that which of the following shrimp species is the strongest swimmer?
  F.vm 2
  G.vm 3
  H.nm 1
  J.nm 3
 
  题干中假设健壮的游泳者比柔弱的游泳者有更高的蛋白质与脂肪的比(higher protein: lipid ratio.)。本题所考查的本质就是找出protein 与lipid 的最大比值,要取得大的比值,就要找到相对较大的分子和相对较小的分母组合。根据Table 1中的数字对比,确定答案是G。科学考试中的推理题还是有一定难度的,大家在平时练习时,要勤于动脑,细心观察文中线索,对应解题。
 
  要训练快速答题能力
 
  35分钟,要读完6篇文章,还要做完40道选择题,考试时要分配好时间,数据展示题最佳做题时间是3 ~4分钟每5道题,也就是3篇文章所对应的15道题一定要控制在12分钟之内完成;研究概括题的最佳时间分配是5 ~6分钟每6道题,这部分3篇文章18道题的做题时间要控制在18分 钟内;观点冲突题是最难的,可以放到最后处理,最合理的做题时间是7到9分钟。平时考生做练习时,可以卡住时间多做模考,熟悉考试节奏。
 
  12月份要参加ACT考试的同学们加油咯,等你们的好消息。
 


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