如何降服ACT科学这只小怪兽


来源:   时间:2016-11-02 14:18:30

  一、把握节奏
 
  各位同学都知道ACT科学的考试时间很紧张,不少同学35分钟内都做不完,堪堪做完对答题的正确率也是心里没底,因此,有自己的节奏很重要。
 
  1.文章顺序
 
  考虑到大部分同学的阅读速度,一般建议将观点对比题留到最后做。但对于阅读较好的同学而言,就不存在这点考虑,可以按试卷的实际文章顺序依次做完。
 
  2.时间具体分配
 
  数据图表题(5题),3-4分钟;实验总结题(6题),4-5分钟;观点对比题(7题),7分钟;涂卡时间,2-3分钟。
 
  图表,简单的10秒/张,复杂的15秒/张;公式,简单的5秒/个,复杂的15-20秒/个;题目,大部分在20-30秒,文字长/难度大,1分以内。
 
  在实际考试中,往往会因为周围同学的做题节奏、翻试卷声音干扰到自己正常的做题节奏。但其实很难保证,边上坐的是“学霸”还是“学渣”,那就按照已经养成的良好节奏做题吧。
 
  二、认真读图表,理解实验内容
 
  很多同学会问,图表怎么看呢?怎么才知道这个实验讲的是啥呢?
 
  下面举个栗子:
 
\
 
  这张图2来自于71G的第三篇文章,解读起来大致分三步。
 
  Step 1:定位到这是figure 2;
 
  Step 2:横轴是时间,纵轴是温度,key是Tank X(水箱X)的底部和顶部;
 
  Step 3:散点图连起来的两条折线。
 
  综合起来,这张图片所对应的实验内容就是:随着时间变化,水箱X底部温度变低,然后保持不变,顶部温度一开始下降较快,然后下降较慢。
 
  抽象到一些比较关键的要素——
 
  实验变量:时间,水箱X的底部和顶部。
 
  结果变量:温度。
 
  实验设置:温度每小时测量并记录一次。
 
  总体来说,这是一张简单的图表,可能一些同学5秒钟就扫完了,但是较深的信息(如最后的实验设置)可能就会被漏掉。
 
  在图表上多花一些时间总是值得的,在考察整体实验、实验设置时,才不会盲目,不会有心痛到流泪的感觉。
 
  三、题干分析 & 考点分析
 
  1.题干分析
 
  要圈出题干中的中心词和关键字。

\
 
  解析:定位到实验1,10ml的溶液2和10ml的溶液4相混合,温度为37℃。问吸收率(这题的中心词)最接近多少?
 
  即可以按照上述所提及中心词、关键字去定位数据,找到正确答案。
 
  2.考点分析
 
  题目考点分三类:结果(见图表),操作设置(见实验描述),原理背景(见intro)
 
  a)结果
 
  这是最常见的考点,应该也是各位同学最熟悉的考法,无需多说。
 
  b)操作设置
 
  例题:
 
  71C-Q17(仪器-colorimeter 色度仪)

\
 
  71C-Q20(操作-stir 搅拌)

\
 
  这类题目,首先要看凭借自己的知识储备是否可以做出来,如Q20,直接秒选G。
 
  但是当设置(仪器、操作等)不是自己熟悉的内容,就要按照定位词阅读一下相关内容。根据17题的定位,阅读以下内容:
 
\
 
  答案选A。
 
  c)原理背景
 
  例题:
 
  65C-Q17

\
 
  71C-Q4

\
 
  这两道例题出现了“Based on the passage/information provided”的句式,应该定位到intro。
 
  四、多看题
 
  题目没有理解:看题!
 
  题目做了三遍还没有做出来:看题!
 
  题目在对应的定位找不到:看题!
 
  题目揭示了出题人的基本思想,代表了考试的前进方向,点亮了做题的漫漫前程。
 
  最后,祝各位考生图表细读,审题仔细,做题愉快。


延伸阅读

多少阅读量刷题量可以笑傲ACT阅读

培养数学思维克服ACT数学考试粗心

ACT备考的黄金高频词汇

热点关注

校区地址
近期出分情况