原创丨三月托福怎么了?要变天?(附托福春季备考策略)


来源:   时间:2017-03-23 09:22:18

你可能遇到过托福AB卷,但是一定没有遇到过ABCDEF…卷;你可能遇到过经典加试,但是一定没有遇到过阅读听力接连出现非经典加试。是打开方式不对么?No,托福的变革可能已经开始了。
 
3月4日,史无前例的,托福考试一共考到了17篇阅读文章,而且是混乱拼盘,每一位同学都有可能会遇到任意篇幅组合。更惨烈的是几乎所有考生都遇到了阅读加试,而且是非经典加试。3月11日,托福再次放大招,听力一共出现了20篇不同的文章,且为混乱拼盘,大部分同学遇到了听力非经典加试。这到底是怎么了?
 
我们先了解一下经典加试,我们称之为“经典”是因为 1)考题一直重复且2)出现位置固定,一般都出现在阅读的第四篇或者听力的第三个section。但是加试的本意并不是让同学们多做一些已经事先知道的题目。加试的初衷像是考试一个标尺,可以用来衡量本次考试题目的难易以及考生们的整体水平。有了这个标尺,分数便可以进行公平公正的换算。但是由于经典加试题目已经在网上泛滥,标尺的功效已经日渐微弱。连续两次托福考试的大变动可能正是ETS对加试进行的重新洗牌。新加试题目的出现对同学们考试时的体力和精力提出了更高的要求,因为加试文章出现在任何位置,因此每篇文章都要非常认真对待。
 
另外一方面,一天考试能出现以前三倍以上的题目数量对ETS的题库有了更高的要求和挑战。但就目前三月份的两场考试来说,虽然题目数量多,但大部分题目依然是重复了2015年和2016年的考题,甚至有些是重复刚过去没多久的2016年12月份的考题。如果托福考试还延续3月这两场考试盛况的话,那么未来的考题则1)新题数量会增加,2)更久以前的题目会重新启用或者经过加工后重新启用,因为我们又看到托福出现过一篇文章出两套题的情况。
 
那种种变化给同学们传达的讯息其实已经非常明显了:托福备考要回到提高英语能力的本质上来,考试的公平公正性不容破坏。
 
有同学会说:老师,我好方,该怎么办?我们要先从找到自己的软肋开始。先看一下不同分数段同学们的平均分的情况:
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很明显的一个点是:对于总分低于80分的同学们来说,听力是最低的分数,因此对于托福小白们,听力能力的训练是成绩进阶的关键。而迈入到80分门槛之后口语则成为了大家成绩突破的最大阻碍。对于高分的同学们是不是也是这样呢?我们来看一下下面这个表:110以上单科分数的最大不同就在于口语部分,因此,在确保阅读、听力、写作这三项稳定发挥的前提下,口语冲破23分成为了110以上分数的敲门砖。

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具体的春季备考建议我们分为两个部分:
1)托福小白们(托福估分80分以下,备考时间一年左右的同学们)
春季备考要扎实基本功。
词汇,同时完成托福核心词汇的同时要留意学术词汇,背诵至少重复三遍。
语法,推荐一本经典的语法用书:English Grammar in Use
 
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听力,推荐使用的材料是老托福。
学术知识,对于10年纪以下的学生,很多学科知识的框架和基本概念还不是很完整,背景知识的补充至关重要,几部纪录片可以作为参考:
自然科学类:
1. Extreme Cave Diving
2. Naked Science: Death of Earth
3. Journey to the Edge of Universe
4. Wonders of the Universe
 
生命科学类
1. BBC: Life
2. BBC: Africa
3. The Blue Planet
4. Kingdom of Plants
 
艺术及社会科学类
1. Ten Egypt’s greatest discoveries
2. The Incredible Human Journey
3. The Impressionists
 
综合用书可以使用Academic connections这一系列。
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2)对于已经考过托福并且需要在暑假前出成绩的同学,备考建议是:
 
TPO,如果已经做过,那可以改变做题的方式,比如,按题材练习,听力加速练习或者进行之前错题的重新练习。
机经,不可迷信机经预测,要合理使用机经。建议参考1)15~16年口语一二题和写作的第二题,这些话题在2017年的考试中会依然重复出现;2)阅读词汇题。
每周总结复习

作者 吴迪
沃邦教育托福学科负责人,出国考试资深培训师,毕业于全球排名前30的University of Bristol语言教育学专业并荣获硕士杰出毕业生,国际语言测试学会会员,亚洲语言测试学会首批会员,对语言教学和测试学有深入研究。七年教学生涯中教授学生数千人。善于从学生自身的特点和薄弱环节出发制定科学合理的课程安排和训练方式,激发学习潜力,培养出众多高分学员。


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